◄
RINKRANK
REKENEN
In het vak rekenen is er
heel wat mogelijk op kunstzinnig vlak.
Welke
kunstzinnige
elementen komen aan bod?
ritmiek
Tellen is de basis van het rekenen. Dat tellen kan ritmisch
verlopen en daardoor aansluiten bij de tafels van vermenigvuldiging. Een
voorbeeld: 1-2-3-4-5-6-7-8-9
... of 1-2-3 -4-5-6
-7-8-9 -10... Hierbij
klappen en/of stappen de kinderen. De tekeningen die bij tafels kunnen gemaakt
worden, worden ook gestapt in de ritmieklessen. Er zijn ook enkele gedichten die
rond getalbeelden zijn gemaakt en die in de ritmieklessen gebruikt worden. Veel
concentratieoefeningen zijn gebaseerd op ritmisch tellen.
dans
Bij het aanleren van dansen moet er heel wat geteld worden.
Daarbij heb je ook nog de verschillende maatsoorten: een tweetelmaat, een drietelmaat,
een viertelmaat.
tekenen
Enkele voorbeelden uit de verschillende klassen van de lagere
school:
eerste klas: de eerste kennismaking met rekenen zijn de
getalbeelden. Die worden met tekeningen en figuren ontdekt en geoefend. Een
tweetal reeksen getalbeelden worden als vaste beelden geoefend: die van de
speelkaarten en van de dobbelstenen of dominostenen. Die worden ook door de
kinderen zelf getekend. De eerste rekenopdrachten binnen de vier
hoofdbewerkingen worden ook steeds al tekenend gemaakt, daarna met cijfers.
Tweede klas: de tafels van
vermenigvuldiging krijgen een kunstzinnige invulling door het tekenen van
stervormen die bij elke tafel anders zijn.
Derde klas: in deze klas wordt een periode breuken gegeven. De
kinderen leren de stambreuken door te verdelen. Een week lang cirkels verdelen,
een week lang vlakke figuren verdelen, een week lang lijnstukken verdelen. De
aparte stukken worden als stambreuk benoemd. Alle opgaven worden gedaan (met
pannenkoeken, taart, cake, snoep enz.) en vooral getekend.
Vierde klas: de breukenbewerkingen worden al tekenend
(uitvoerig!) verkend en geoefend.
Vijfde klas: Kleinste Gemeen Veelvoud en Grootste Gemene Deler
kunnen perfect in mooie, schematische tekeningen worden gegoten. Het tweetallig
getalstelsel is een goede aanleiding om te tekenen. Om de Griekse meandervormen
in het vormtekenen
te maken moet er gerekend worden.
Zesde klas: in de periode
wiskunde worden
de tafels van vermenigvuldiging aan een kunstzinnig onderzoek onderworpen, en al
tekenend zichtbaar gemaakt. De getallenrij van Fibonacci wordt al tekenend
gevonden. De combinatiedriehoek van Pascal is ook een tekenopgave. In
meetkunde gaan
teken- en rekenwerk voortdurend hand in hand.
muziek
Het kunstzinnige vak dat een speciale band heeft met
wiskunde. Ritme
en vooral maat vergen enig wiskundige kennis. Daarom is
muziek ook
prominent aanwezig bij het rekenen.
Er bestaan ook enkele liederen die in de eerste, tweede en
derde klas als illustratie kunnen dienen bij het aanvankelijk rekenonderwijs.
Het zijn de stapelliederen die een tekst hebben gebaseerd op getallen en
getalbeelden. Bijvoorbeeld: "Eén wil ik zingen, groen, groene hazelaar".
◄
.JPG)